.jpg)
الجزائر ـ السابعة بتوقيت مكة المكرمة مُحاضرةً بعنوان (عوائق التحصيل العلمي عند ابن خلدون) والّتي قدمتها الدكتورة خيرة معزوز، وقام بتنظيمها كل من الدكتورة أمل الطويرقي والأستاذ سامي الطويرقي.
بداية بعد فتح رابط المُحاضرة بدأت الدكتورة دنيا لشهب بتقديم للمُحاضِرة بذكر سيرة مُختصرة لها والترحيب بها...
ـ بدأت الدكتورة خيرة معزوز بعد التحية.. بشكر للفريق على تنظيم هذه المحاضرة، ثمّ عرّفت بالموضوع الذي جاء فيه:
«ندرك جيدا أن العملية التعليمية معقدة انطلاقا من عناصرها والتي تمثل المثلت الديداكتيكي والذي يتعرض لعوايق تضعف العملية التعليمية سواء تعلق الأمر بالمعلم أو المادة او المعرفة اوالمتلقي المتعلم وتحكمها الطريقة او المنهجية التي يقدم بها الدرس لذلك علماؤنا القدامى كانوا سباقين لمثل هذا الطرح أمثال العلامة ابن خلدون الذي تطرق إلى قضية التدرج في التعليم وكذا كثرة التأليف والعلوم والأخذ بالحفظ الكثير دون الفهم وغيرها من القضايا التي طرحها في زمانه ويتداركها الواقع التعليمي حيث اثقلت كاهل المتعلم من كثرة المعارف ضيق الوقت وتعلم الكل بدل الجزء مما أدى جملة وتفصيلا إلى نتيجة واحدة وهي العزوف عن الدراسة.»
وخُتم هذا اللقاء بالمناقشة والشكر، على أمل المشاركة في لقاءات أخرى بحول الله.
تقرير: خديجة طِيبة رقاز
تعليق